Unesco projekt: Menjam sanje za branje
V prvem tednu meseca decembra je na Osnovni šoli Frana Metelka Škocjan potekala izmenjevalnica knjig, pod okriljem projekta Menjaj sanje in branje. K izmenjavi knjig so bili povabljeni učenci razredne in predmetne stopnje, prav tako pa tudi učitelji in ostali delavci šole. Razredniki so pred pričetkom izmenjevalnice učence obvestili o poteku – posamezen učenec je lahko prinesel in izmenjal največ 3 knjige, ki so morale biti v dobrem stanju. Na začetku knjig so učenci pripisali posvetila in tako so knjige romale v nove roke kot nekakšna decembrska darila v obliki novih svetov, dogodivščin in veselja, ki ga lahko prinese pisana beseda.
Izmenjevalnica knjig je bila med učenci zelo dobro sprejeta, saj smo skupaj zbrali in si izmenjali kar okoli 100 knjig. Pri zbiranju so levji delež prispevali učenci od 1. do 5. razreda, nekaj tudi šestošolci, zelo skromna pa je bila soudeležba starejših učencev, kar gotovo ostaja izziv za prihodnjič.
Izmenjevalnica je potekala v dveh dnevih, v avli naše šole, kjer so učenci lahko knjige prej tudi pogledali, nato pa izbrali svoje nove knjige.
V zbornici šole je istočasno potekala tudi izmenjevalnica knjig za učitelje in druge delavce šole. Tudi tam se je nabralo nekaj knjig, ki smo si jih izmenjali med sabo.
Z izmenjavo knjig smo si za cilj zadali povečati zanimanje za branje med učenci in učitelji naše šole. Knjige s svojimi zgodbami so namreč neprecenljiva popotnica, ki jo nosimo skozi svoja življenja. Vsekakor ostaja ta naloga izziv in naše poslanstvo tudi za vnaprej.
Zapis in fotografije: Tina Gorenjc
UNESCO projekt – Moje pravice
V okviru UNESCO projekta Moje pravice so petošolci in drugošolci ustvarjali knjige želja, v katerih so izražali svoje misli, želje in pesmice na temo človekovih pravic. Učenci so raziskovali različne pravice, kot so pravica do izobrazbe, pravica do enakopravnosti, pravica do svobode in mnoge druge, ter zapisovali svoje želje za svet, kjer so te pravice spoštovane in uresničene.
Pri ustvarjanju so se učenci počutili zelo angažirane in motivirane, saj so imeli priložnost, da izražajo svoja mnenja o pomembnih temah, ki vplivajo na njihovo življenje in prihodnost. Ob tem so se učili o pomenu človekovih pravic ter o tem, kako lahko vsak posameznik prispeva k njihovemu spoštovanju in zaščiti.
Projekt je potekal ob svetovnem dnevu človekovih pravic, 10. decembra, ki je pomemben dan za ozaveščanje ljudi o temeljnih pravicah vseh ljudi po svetu. Ta dan nas spominja na Deklaracijo človekovih pravic, ki jo je Generalna skupščina Združenih narodov sprejela leta 1948, in na pomen enakosti, svobode ter zaščite dostojanstva vseh posameznikov.
Pomembno je, da smo seznanjeni s temi pravicami, saj nam pomagajo razumeti, kako ustvariti pravičen in spoštljiv svet. Seznanjenost s človekovimi pravicami nas spodbuja, da postanemo odgovorni in sočutni državljani, ki si prizadevamo za boljši svet, kjer bodo pravice vseh ljudi spoštovane in zaščitene.
Zapisala: Tina Jančar
Fotografije: Tina Jančar, Ivana Mirtič, Daniela Zupan Dežman
PETOŠOLCI O VARNI RABI SPLETA
V petek, 6. 12. 2024, smo imeli učenci 5. a tehniški dan. Cel dan smo preživeli v računalniški učilnici. Dan smo začeli s predstavitvijo spletne strani šole. Učenci so se prijavili v spletno učilnico, kjer so pregledali razpoložljiva gradiva. Učiteljica je razložila, kako uporabljati različne funkcionalnosti spletne učilnice za dostop do učnih vsebin in nalog. V drugi uri smo se posvetili spletnemu bontonu. Učenci smo se prijavili v svoje elektronske pošte in vadili pisanje uradnih elektronskih sporočil. Poudarek je bil na pravilnem naslavljanju učiteljev in sošolcev ter na vljudnem in jasnem izražanju. Tretja ura je bila namenjena prepoznavanju spletnega nasilja. Ogledali smo si kratke animacije, ki prikazujejo primere spletnega nasilja in načine, kako se temu izogniti ali kako odreagirati. Preučili smo različne scenarije spletnega nasilja. Sledil je pogovor, kjer smo delili svoje izkušnje in skrbi glede spleta. Četrta ura je bila bolj sproščena. Ogledali smo si risanke na temo varne uporabe interneta in se nato pogovarjali o vsebini ter naukih, ki jih risanke prinašajo. V zadnji uri smo se osredotočili na nasvete za varno uporabo interneta. Nadaljevali smo z ustvarjanjem animacij in scenarijev o spletnem nasilju. Vsak učenec je ustvaril plakate o spletnem nasilju, ki prikazujejo različne oblike spletnega nasilja in kako se temu izogniti. Plakate smo oblikovali z orodjem Canva.
14. DEKLAMATORSKO TEKMOVANJE NA OŠ FRANA METELKA ŠKOCJAN
14. DEKLAMATORSKO TEKMOVANJE
NA OŠ FRANA METELKA ŠKOCJAN
POSVEČENO SREČKU KOSOVELU OB 120. OBLETNICI ROJSTVA
Bodi svetilka, če ni ti mogoče biti človek; ker težko je biti človek. Človek ima samo dve roki, pomagati pa bi moral tisočerim. Bodi zato obcestna svetilka, ki sveti tisoč veselim v obraz, ki sveti samotnemu, blodečemu. Bodi svetilka z eno lučjo, človek v magičnem kvadratu, z zeleno roko znamenja dajoč. Bodi svetilka, svetilka, svetilka. (odlomek pesmi)
(Srečko Kosovel)
18. marca letošnjega leta smo se spominjali 120. obletnice rojstva pesnika Srečka Kosovela. Obletnico smo na OŠ Frana Metelka počastili s 14. deklamatorskim tekmovanjem, ki se je zgodilo na ta veseli dan slovenske kulture. S to prireditvijo smo z učenci obudili spomin na dva velikana slovenske književnosti, Kosovela in Prešerna. Pesnika sta živela v različnih zgodovinskih obdobjih, med njima je sto let časovne razdalje, zato sta različna po svojem pesniškem izrazu, a oba vedno aktualna in v svojih pesmih nesmrtna.
Učenci od 1. do 5. razreda so se na pamet naučili pesmi iz pesniških zbirk Srečka Kosovela z naslovom Zlati zvončki, Medvedki sladkosnedki in drugih. Za pesmi, s katerimi so nastopili starejši osnovnošolci od 6. do 9. razreda, pa smo naredili izbor kar iz bogate spletne zakladnice na Wikiviru.
Tako mlajši kot starejši učenci so nastopili zelo prepričljivo. Ocenjevala jih je komisija, sestavljena iz sedmih učiteljic, ki so njihove nastope ovrednotile po vnaprej pripravljenih merilih. Učenci so bili samozavestni, potrudili so se z interpretacijo pesmi, njihove nastope so popestrili učenci otroškega pevskega zbora Podružnice Bučka (z zborovodkinjo Metko Babič), učenka Manca Pleterski z igranjem na klavir, s harmoniko in kitaro so nastopili fantje Ažbe ter Lenart Jelinič, Andraž Železnik, Ožbej Železnik in Nik Kocjan.
Vlogi voditelja sta tokrat prevzela učenka 9.b-razreda, Tisa Hočevar, ter učenec 8. a Tim Škutelj. Za okrasitev scene pa je poskrbela likovna pedagoginja, ga. Daniela Zupan Dežman z učenci, ki so poustvarjali po navdihu Kosovelovih konstruktivističnih pesmi.
Ob koncu prireditve je zbrane, v imenu ravnateljice, ge. Janje Lesjak, nagovorila tudi pomočnica ravnateljice, ga. Natalija Kotar, ki je v svojem nagovoru poudarila, da je šolsko deklamatorsko tekmovanje resnično nekaj posebnega – nekaj, česar nima vsaka šola, a kar nas kot skupnost bogati in povezuje.
Izrazila je zahvalo vsem nastopajočim učencem, organizatorjem prireditve, mentorjem in ocenjevalcem. Njene besede, namenjene učencem, povzemajo bistvo šolskega tekmovanja v podajanju besedil na pamet, zato jih v nadaljevanju navajam dobesedno:
Potrebni so bili pogum, trdo delo in vztrajnost, da ste danes stopili na oder in delili svoje talente z nami. Vaše besede bodo odmevale v naših mislih, vaš nastop pa je dokaz, da je umetnost govora živa in pomembna. S tem, ko stopate pred občinstvo in prebirate poezijo ali prozo, ne navdihujete le nas, temveč tudi sami rastete.
Deklamiranje ni le nastop, ampak izjemna vaja za možgane. Ko se učimo novih besedil, urimo svoj spomin, razvijamo samozavest in krepimo zmožnost izražanja. Takšne veščine nam bodo koristile vse življenje – v šoli, pri delu in v vsakodnevnih pogovorih. Hvala vam, dragi učenci, da nam danes kažete moč besed in lepoto jezika (konec navedka). (pomočnica ravnateljice, Natalija Kotar)
Zapisala Tanja Luštek
Fotografije: Tina Gorenjc
